دبیرستان استعدادهای درخشان شهید دستغیب 3 شیراز همانند سایر مدارس استعدادهای درخشان، تحت نظارت سازمان ملی پروش استعداد های درخشان فعالیت دارد.
پرسنل آموزشی این مدرسه تلاش می کنند تا با کنار هم قرار دادن دانش آموزان تیزهوش، رقابتی سالم بین آنان ایجاد نموده آن ها را برای استفاده از استعداد های خود آماده سازند.
هدف از این رقابت ها افزایش سطح علمی دانش آموزان است. راه ورود به این مدارس آسان نبوده و دانش آموزان باید از شرایط و ضوابط ویژه مدارس سمپاد برخوردار باشند.
مدیریت و کادر آموزشی دبیرستان استعدادهای درخشان شهید دستغیب 3 شیراز تنها هدف خود را آموزش و پرورش استعدادهای درخشانی قرار داده اند که به امانت توسط والدین برای مدت تحصیلات متوسطه دوره اول تحت نظارت و سرپرستی ایشان قرار گرفته اند.
مدیریت دبیرستان با همراهی با معاونین آموزشی و پرورشی، پژوهشی بهترین شرایط آموزش را برای دانش آموزان هرساله تامین نموده است تا با یاری کادرآموزشی و انجمن اولیا و مربیان بهترین امکانات آموزشی و پرورشی در اختیار دانش آموزان تیزهوش دبیرستان شهید دستغیب 3 شیراز قرارگیرد.
مقطع آموزشی دبیرستان شهید دستغیب 3 برای مرحله اول نظام متوسطه برای مقاطع هفتم، هشتم و نهام و طبق نظام مصوب آموزش استعدادهای درخشان می باشد.
آموزش ارائه شده در این مدرسه با توجه به تجربه سیستم آموزشی و با بهره گیری از کادر آموزشی مجرب، دانش آموزان موفقی را در سطح استان و کشور هر ساله به مرحله دوم متوسطه فرستاده است.
ارتباط مستمر اولیای مدرسه با دانش آموزان و والدین ایشان کمک می کند تا دانش آموز بهترین نتایج را از همراهی بدست آورد.
امتحانات مستمر به موازات آموزش مناسب همواره کمک می نماید تا دانش آموزان بتوانند خود را در سطح خوبی نگاه دارند و پایه علوم آموزشی را به خوبی فرا گیرند.
معاونت آموزشی دبیرستان شهید دستغیب 3 که مسئول برنامه ریزی آموزشی و نظارت بر حسن اجرای این برنامههاست با کمک گروههای آموزشی و دبیران مجرّب و جوان و نیز با همکاری معاونت مشاوره و طرح و برنامه و کادر اجرایی دبیرستان ، فعّالیّتهای خود را در سرفصلهای زیر پیگیری میکند:
1. رايزني با مدير دبيرستان، مدیران گروههای آموزشی و دبيران جهت تنظيم و ارايه برنامه آموزشي کلاسها و تنظيم تقويم تحصيلي.
2. هماهنگی و همکاری مستمر با معاونت مشاوره و طرح و برنامه و ارتباط با مشاوران کلاس ها به منظور نظارت بر روند آموزشی کلاس ها و روند پیشرفت دانش آموزان
3. ارتباط با معاونت پژوهشی دبیرستان در راستای هماهنگی برنامههای پژوهشی و آموزشی.
4. ايجاد هماهنگي و نظارت بر حسن انجام وظيفه گروههای آموزشي دبيرستان،دبیران و کادر آموزشی.
5. تشکيل جلسات گروههای آموزشي به منظور تصميم گيري و تبادل نظر پيرامون موارد آموزشي.
6. برنامه ريزي و اجراي کليه آزمونهاي تشريحي و تستي و پيگيري و نظارت بر انجام بموقع فعاليتهاي مرتبط از قبيل طراحي آزمون، تايپ، تکثير، تصحيح، صدور کارنامه.
7. تلاش جهت بهبود کيفيت و افزايش بازده آموزشي دبيرستان
8. تشکيل کلاسهاي المپياد و بستر سازی برای علاقمندان شرکت در آزمونهای سراسری المپیاد.
9. استماع و رسيدگي به مشکلات آموزشي دانش آموزان و تلاش جهت رفع مشکلات.
10. برگزاری جلسات عمومی اولیاء و جلسات انجمن اولياء و مربيان.
11. تهيه مقدمات و اجراي برنامه اردوهاي تفریحی و علمي.
12. انجام امور اداری مربوط به فارغالتحصیلان.
تحقیقات و فن آوری از مهمترین ارکان آموزش در دوره متوسطه اول دبیرستان شهید دستغیب 3 شیراز می باشد.
آیا موفقیتهای دانش آموزان در دوره دبیرستان مرتبط به استعداد عمومی است یا اینكه بهوجود «استعداد خاص» همانند ریاضی، فنآوری و …مرتبط است؟ یك دانشآموز چگونه زمینههای مورد علاقه خود را مییابد؟ آیا یك امر «تصادفی» است؟ و یا یك اتفاق خوب و مثبت باعث بروز استعدادهای او میشود؟ آیا استعدادهای دانشآموزان امری قابل «تشخیص» است؟ آیا میتوان سطح توانمندی دانشآموز را حدس زد و او را به آن سمت و سو سوق داد؟
تمامی این سوالات و هزاران مورد دیگر مواردی هستند که معاونت پژوهشی وظیفه دارد نهفتهترین این استعدادها را بین دانشآموز ایرانی بیابد و با یاری والدین و سیستم آموزشی آن ها را شكوفا كند.
علاوه بر آموزش، پژوهش، ورزش و تفریحات جمعی و فردی کمک می کند تا دانش آموزان بتوانند به سلامت فکری و جشمی خود در دروه نوجوانی کمک دهند. دبیرستان دستغیب 3 با همفکری مشاورین، اساتید و اولیای محترم دانش آموزان هرساله برنامه های متنوعی برای دانش آموزان در جهت تقویت حس پژوهش ایشان با استفاده از ورزش و تفریحات دسته جمعی ایجاد می نماید.